更新于 11月6日

游戲治療師/特教老師

7000-14000元
  • 廣州越秀區
  • 東風東
  • 經驗不限
  • 本科
  • 全職
  • 招5人

職位描述

特殊教育心理學普通話教師康復培訓/輔導服務學校/學歷教育
(兩大校區地址——【越秀 東峻廣場校區】與【番禺 萬達廣場校區】)
關愛特殊群體,我們為愛起航! Autism星心智援 我們招的不是打工者,而是夢想合伙人! 尋找合伙人,尋找最優秀的你! 一個有前景的行業, 一個有空間的平臺, 一群有夢想的伙伴, 你的加入可以給我們帶來新的活力,我們同樣也可以贈你無限的發展空間。?? 工作職能: 1/針對特殊兒童的的能力水平、個性特點、發展目標設計游戲互動方案。 2/對特殊兒童開展高質量、有針對性的游戲互動,提升其各項能力。在游戲中,老師需要保持飽滿的情緒,高度的熱情,充滿活力,往往需要用夸張的動作,豐富的表情聲音等加強互動的樂趣,投其所好,好其所好。 3/對活動進行記錄、總結,不斷優化教案。 4/與家長溝通,共同制訂IEP(個別化教育計劃課程),讓孩子不斷進步。 5/以關系為本,注重提升兒童的人際互動能力。綜合運用相關游戲策略,提升兒童社交意愿和社交技巧(口語與非口語能力)。?
任職要求: 1/本科及以上學歷,符合專業,學前教育、特殊教育、康復理療、心理學等專業優先,條件優秀者可放寬專業限制。 2/熱愛特殊教育事業,有高度的責任心,有愛心和耐心,有幼教經驗優先。 3/個性外向,開朗活潑,充滿活力,喜歡運動,體力充沛,吃苦耐勞。 4/喜歡小孩子,喜歡和小孩子玩,有照顧兒童經驗的優先。 ? 福利待遇 1/上班時間:9:00-12:00、14:00-18:00 ,雙休。 2/假期福利:國家法定節假日,及帶薪年假、婚假、產假等。 3/社會保障:購買社會保險(養老、生育、工傷、失業及醫療保險)。 4/薪酬福利:業內極具競爭力的薪酬待遇,工作成績突出者可享有公司股權。 5/人文關懷:員工生日福利、職工父母旅游、孝心積金、聚餐、豐富多彩的員工活動等。 6/培訓提升:可享受赴香港/臺灣學習進修的機會,為員工提供完善專業的崗前專業培訓,定期督導培訓,年度升級考試。 7/職業規劃:良好的晉升平臺及完善的晉升機制(員工可選擇不同的方向進行職業規劃,從專業發展方向或是管理發展方向)。公司為員工提供了較好的個人發展空間和平臺,助力有追求、有夢想的員工實現個人的職業夢想! ? 我們招的不是打工者,而是夢想合伙人,我們希望我們是一支有職業夢想和專業追求的團隊,愿意投身于特殊教育行業,如果您身上具備以下一項或多項特質,您適合我們這樣的工作: 1、喜歡孩子,喜歡和小孩子玩,有照顧兒童經驗的優先;雖然他們特殊,但他們首先是個孩子,深入接觸以后,你一定也會發現他們可愛的地方。愿意跟這些孩子們在一起,接納他們,愛他們是第一步。孩子雖然不一定會表達,但他們的心是剔透的,能感受到你對他們的感覺,把孩子作為一個獨立的個體去尊重。 ? 2、個性外向,開朗活潑,充滿活力,有童心:我們的孩子核心障礙是社交,對人的興趣比較低。要打動他們,需要放下身段,把自己變得好玩,用飽滿的情緒,高度的熱情,開朗的笑容,夸張的動作聲音,豐富的表情來和他們互動。你越有趣越好玩,孩子越能被你吸引。 ? 3、較強的學習能力:愛也是需要能力的,僅有滿腔熱情并不足夠。我們需要認真細致地觀察孩子,及時解讀其溝通意圖,更需要腦力去根據孩子的能力和個性特點設計他們感興趣的活動,讓其有高度的動機參與其中。特殊教育剛寫進十九大報告,目前我國特教行業與國外相比差距巨大,亟待發展,該行業人才屬稀缺人才。我們希望你可以一直努力學習、成長,成為該領域的專業人才,你有機會成為督導,去為公司培養更多的特教人才,幫助更多的家庭,所以我們的員工必須是專業勝任的。沒有特教基礎,沒有專業背景沒關系,我們擁有一流的專業督導團隊,為你帶來業內頂尖的培訓,只要你有較強的主動學習能力,以及良好的溝通能力,我們同樣歡迎你! ? 4、有責任心:特殊教育是很有意義的行業,你的認真付出,有可能改變孩子和其家庭的一生。孩子的安全、孩子的進步是我們的共同追求。 ? ? ? ?
職位福利:績效獎金、年終分紅、節日福利、周末雙休、定期團建、帶團隊、五險一金

工作地點

廣州越秀區東風東路836號東峻廣場3座5樓

職位發布者

卓海燕/人事經理

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廣州星心智援健康咨詢有限公司
Autism星心智援以攻克自閉癥社交溝通為干預核心,提升心智解讀專項化能力,提供專業化、專項化的兒童發展評估,開展系統專業化的家長培訓,提倡家長協力,協助孩子進行社會融入。 Autism星心智援以精準化、專業化、個性化為科學干預理念,以攻克自閉癥兒童社交溝通障礙為核心,以游戲介入為主,在干預中強調成人與兒童的互動能力和親子關系;強調提升兒童的社交認知,結合自然情景教學;讓兒童在玩中學,學中玩。課程內容貼近兒童、貼切生活,不存在泛化的困難。該治療模式采用地板時光、游戲與文化介入、結構化教學、行為分析、心智解讀等多元化的綜合干預策略;打破傳統填鴨式教學,注重孩子的心理發展特點,根據兒童的發展取向和個體差異進行個性化干預方案的制訂與實施;做到因材施教,提升自閉癥兒童的心智游戲能力,心智語言能力和心智解讀能力,促進自閉癥兒童心智能力的提升。目前主要分為社交游戲中心與心智解讀中心。致力于自閉癥兒童社交溝通核心障礙的解決,社交游戲中心:以關系為本,注重提升兒童的人際互動能力,利用地板時間與游戲策略,提升兒童社交意愿和和社交技巧(口語與非口語能力)。心智解讀中心,針對自閉癥心智解讀缺陷進行專項化干預,提升兒童的社交認知能力,利用交互式繪本游戲、沙盤治療、戲劇性游戲等策略,提升兒童的思維和心智解讀能力的發展。
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